Vår expertpanel besvarar alla dina frågor om skolan.
Spännande studiebesök och roliga klassresor
Tips på utbildningar, kurser, skolmaterial och konferenser
Platsannonser - Här hittar du lediga jobb inom skolan
Försäkringar i skolan m.m. Vad behöver ni komplettera?
Vad kan man göra som förälder?
Här hittar du tips på gymnasieutbildningar
Läs mer om de olika friskolorna
Vad gör dom egentligen? Här presenterar de sig
Vår dotter läser på mycket till prov men vid provtillfället kan hon inte svaren.
Fråga:
Hej
Jag har en dotter som är 16 är och går nu i klass nio. Sedan ca: 1 år tillbaks har en lärare upptäckt att hon har problem med inlärningen och komma ihåg det hon läst. Hon pluggar och läser jätte mycket inför prov men när hon gör provet vet hon inte hur hon ska formulera svaren om hon kan dem eller så kan hon inte alls
svaren. Det är som om allt hon läst är borta. Arbetsminnet, närminnet? Jag har pratat med hennes klassföreståndare om detta men inget verkar hända. Hon har själv på vår begäran talat med 2 lärare och fick då göra muntliga prov istället för skriftligt, vilket gick jätte bra.
Det här gör att hon är väldigt ledsen och nedstämd och hon skäms inför sina klasskompisar när hon knappt och inte alls klarar proven. Vi har några gånger ordnat plugghjälp till henne så att hon pluggat tillsammans med någon som då förhört henne och dom har då hela tiden pratat och diskuterat ämnet som hon pluggat just då, alltså inte läst sig till provet utan pratat om det, då har hon kommit ihåg det till provet. Vi, hennes mamma o pappa jobbar bägge två affästider och vår hjälp med läxorna blir så sent på dygnet så många ggr är hon trött.
Till hösten börjar hon gymnasiet och vi vill att hon på något sätt ska få hjälp med sitt pluggande och att hon ev. ska få göra muntliga prov. Men när jag varit i kontakt med syon på nuvarande skola så säger hon att det måste finnas en diagnos på vår dotters problem för att hon ska få hjälp, fungerar det verkligen så. Hon själv vill vara duktig i skolan och är ambitiös och vill verkligen kunna men blirså ledsen när inte hennes pluggande ger resultat. Hon har inte läs och skrivsvårigheter, inte enligt lärare och oss men det har heller aldrig gjorts någon test på
henne. Vart ska jag vända mig och hur ska vi hjälpa henne.
Mvh Anita
Svar:
Hej Anita!
Ni kanske ska göra en läs-och skrivutredning i alla fall. Jag tänker så då
du skriver att hon kom ihåg kunskaperna då hon pratade och lyssnade inför
provet. Be skolläkaren eller husläkaren om en remiss till en
logopedmottagning. Där berättar ni ju om din dotters skolsituation,
arbetsminnet mm.
Sen är det ju så att alla elever som behöver ska få det stöd som krävs för
en optimal skolgång, oavsett diagnos. Alla elever har rätt att visa sin
kunskap muntligt även om de andra i klassen gör provet skriftligt.
Är det arbetsminnet så hjälper Robo Memo, vetenskapligt dokumenterat. Gå
in på www.cogmed
Det programmet bör skolan/gymnasieskolan i höst ställa upp med. Be att få
vara med på överlämnandekonferensen till gymnaseskolan och diskutera hur
ni på bästa sätt att kan hjälpa din dotter. Jag vet att öppenhet, dialog
och samverkan är det bästa.
Hoppas att i alla fall några frågetecken rätas ut innan sommarlovet så att
ni kan koppla av, hämta nya krafter inför hösten.
Hör av dig igen om du undrar över något mer.
Med vänliga hälsningar från Lena
« Tillbaka
